CEU EMEF Prof. Paulo Gonçalo dos Santos CEU Alvarenga

A nossa coordenadora pedagógica profª Cristiani Simôes foi uma das profissionais da rede municipal de ensino que participou do GT( grupo de trabalho) da área de ciências naturais no ano de 2016. Ela teve uma participação muito importante que contribuiu com a elaboração das expectativas de aprendizagem do ensino de ciências. Nós, profissionais da EMEF prof. Paulo Gonçalo dos Santos nos sentimos muito honrados em possuir em nosso quadro uma profissional gabaritada e comprometida com o trabalho realizado pelos docentes da nossa escola. Um exemplo a ser homenageado. Parabéns Mestre.

Os alunos do 4° ano estão estudando o processo de fotossíntese, realizado pelas plantas, e com isso, entenderam a importância da atmosfera nesse processo. Para verificarem a existência do ar, realizamos uma experiência com bexigas. Usamos um funil, uma bexiga e uma bacia com água. Prendemos a bexiga no bico do funil, e mergulhamos a outra ponta dentro de uma bacia com água. O ar que estava dentro do funil, se deslocou para dentro dá bexiga, fazendo com que a mesma se movimentasse.

A professora Lucimara responsável pela recuperação paralela em língua portuguesa apresentou o trabalho que está sendo desenvolvido nesse ano. Ela detalhou com riqueza a organização que faz desde o registro, o acompanhamento individualizado dos alunos , formas de avaliação  e as dificuldades encontradas para o atendimento.

As professoras Lúcia de história, Cibele de Geografia e Ana Alice de matemática , acompanharam os alunos integrantes do grêmio estudantil numa visita monitorada no Itaú Cultural.

O Velório será dia 23/03/17 das 21h às 24h no Cemitério Vila Euclides Praça da Saudade , 01 Jd do Mar SBC

A professora Joseane de ciências realizou a atividade denominada Pega-Pega Ecológico. O que o aluno poderá aprender com esta aula?  Identificar o que são interações ecológicas, os tipos, e como podem ocorrer. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno: Conceitos básicos de ecologia: ecossistemas, fatores biótico e abióticos, ciclos biogequímicos; Conceitos básicos de zoologia, microbiologia e botânica. A partir destas indagações iniciais é possível introduzir o conceito do que é interação ecológica e quais os tipos que podemos encontrar. Deve-se então explicar as diferenças de relações intraespecíficas, interespecíficas, harmônicas e desarmônicas. É desejável que, na abordagem de tais conceitos, os exemplos de cada interação não sejam meramente expostos, mas sim que os alunos sejam instigados a associá-los com as imagens previamente mostradas. Seguindo a aula, é possível iniciar o detalhamento de cada tipo de relação ecológica, sendo que para a primeira aula devem s