CEU EMEF Prof. Paulo Gonçalo dos Santos CEU Alvarenga

No dia 27/09/2019,  recebemos a visita dos membros da etnia Wassu Cocal da Comunidade Filhos dessa Terra da região de Guarulhos como parte do projeto : “Cultura indígena: conhecendo nossas raízes”.  Segue abaixo o planejamento da equipe docente do fundamental 1 , fotos da visita e o link do vídeo realizado no Teatro do CEU Alvarenga. Fotos cedidas pelas professoras Edilene e Kelly. Justificativa: É fundamental reconhecer a importância dos indígenas para a construção da identidade brasileira. Apesar de serem hoje poucos no país, os indígenas influenciaram muito a cultura de todos os brasileiros. A herança dos povos indígenas em nossa cultura é presente em nosso dia a dia com seus hábitos, costumes, crenças, vocabulário, técnicas, alimentação, etc. Contudo, esses saberes são cada vez mais desvalorizados, de modo que os indígenas são esquecidos pela sociedade ou tratados com preconceito e estereótipos. Preservar a história indígena é manter viva parte da história do povo bras

Votação Nacional do concurso Nomeie Exomundos. A proposta enviada diretamente ao site pelas alunas  Maria Clara Rocha  e  Thayssa Martins  do 8ºB foi selecionada  para o concurso Nomeie Exomundos da IAU - União Astronômica Internacional. CONGADA E ATABAQUE Link para votação:  Podem votar nos dois sites! https://nocbrasil2018.wixsite.com/nomeieexomundos/participe http://www.easypolls.net/poll.html?p=5d78367de4b067f237fa76bc Podem votar nos dois sites! Ajudem também compartilhando a postagem e divulgando para todos os amigos, família e comunidade do  Ceu Alvarenga . O andamento do concurso pode ser visualizado na página Facebook Nomeie Exomundos  e também no  Site Nomeie Exomundos CONGADA (estrela) / ATABAQUE (planeta) A sexta proposta finalista da campanha NomeieExoMundos traz como tema específico "Ritmos e instrumentos de origem afrobrasileira". Congada (ou congado) é um tipo de dança dramática que representa a coroaçã

A sala da aula. Ou antes a aula da sala? marcioromeiro@uol.com.br            Esse bem poderia ser o dilema que orientou a socialização do professor de história dia 29.08.2019. Na ocasião, Marcio Romeiro, para além de algumas atividades pedagógicas, partilhou com os colegas, reunidos em JEIF, uma visão docente segundo a qual a sala de aula é o próprio vivido de um educador.             O horizonte de sentido é o projeto Trabalho, tempo e modos de vida por meio do qual os alunos são convidados a descobrirem a urgência e a necessidade do encontro; senão a descoberta do   outro.             O mote gerador da apresentação foi a pergunta declaração: ‘se eu fosse indígena….? Seu objetivo era demonstrar que professores e alunos não podem sair da sala de aula da mesma forma que nela entraram. O diferente, para melhor, deve acontecer.             Em todo caso é o que esperam os docentes que fazem da educação, da escola e da dialética ensinar-aprender-ensinar a própria ferramenta

No dia 27 de Agosto, a professora Mitue trouxe um exemplo de prática que desenvolve com as suas turmas na disciplina de Língua Inglesa. Ela ressaltou a importância em ter equipamentos de áudio e vídeo para suas aulas fazendo demonstrações de como trabalha a música inglesa e  mostrou o botão " repeat"  que alguns aparelhos  possuem. O botão "repeat" é  um facilitador para que o aluno reproduza em voz alta as palavras trabalhadas. Ela entregou a letra da música   Stand By Me,  para cada professor , cantamos e estudamos os significados das palavras. Professora Mitue demonstrando o uso do botão repeat Stand By Me, Ben E King, 1961

As alunas Manuela, Maria Eduarda e Kauany do 7º  ano C ,   foram as responsáveis pela pesquisa e indicação dos nomes "Tupi e Tupã " para o Concurso da  União Astronômica Internacional (IAU). A professora responsável pelo projeto    enviou  em nome da EMEF "Prof. Paulo Gonçalo dos Santos" o formulário oficial de participação no Concurso Nomeie Exomundos. Agora é torcer para que sejamos selecionados para a votação pública. Alunas Manuela, Maria Eduarda e Kauany 7 C Inscrição realizada oficialmente pela professora de ciências Os alunos e alunas  presenciaram a efetivação da inscrição no site IAU

No dia 19/08/2019, a professora Claude socializou a sua prática docente demonstrando uma atividade realizada com os alunos do 9º B.  Ela nos apresentou os artistas plásticos Polock e Kandinsky que possuem como foco de trabalho a linha. A professora entregou uma folha de sulfite para cada professor e usou uma música " Bohemian Rhapsody "da banda Queen e pediu para que eles fechassem os olhos para desenhar  linhas, figuras geométricas e pontos. Conforme a dinâmica da música lhes conduzisse, resultando em uma expressão artística repleta de elementos das artes visuais e da arte musical.